SUZUKI

My Trio Book (Mein Trio-Buch) (Suzuki Violin Volumes 1-2 arranged for three violins) [Violin 2]
Arreglado por Kerstin Wartberg

Esta serie contiene todas las piezas de los volúmenes 1 y 2 del Suzuki Violin School arreglado para tres violines. El volumen 1 sirve como la parte 1 de violín. Las piezas pueden ser tocadas con o sin acompañamiento de piano, lo cual expande las posibilidades de la ejecución. Otra ventaja es que estudiantes de diferentes niveles de ejecución y lectura pueden hacer música juntos. La partitura contiene una tabla que enlista el nivel de dificultad de cada pieza y cada parte, para que el maestro asigne dichas partes de forma más fácil. Todas las partes fueron escritas de la forma mas sencilla posible.El método Suzuki hoy

El Dr. Suzuki no desarrolló su método para entrenar a músicos profesionales, sino para ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades como seres humanos. Él dijo: "La enseñanza de música no es mi propósito principal. Deseo formar a buenos ciudadanos, seres humanos nobles. Si un niño oye buena música desde el día de su nacimiento, y aprende a tocarla él mismo, desarrolla su sensibilidad, y disciplina y paciencia. Adquiere un corazón hermoso".

Gracias a su vida y obra, el Dr. Suzuki ha inspirado a miles de padres y profesores en más de cuarenta países (en Asia, Europa, Australia, África y en las Américas) a educar a los niños como seres humanos amorosos mediante el método de la lengua materna de educación musical. En el ambiente alentador fomentado por el método Suzuki, los niños aprenden a disfrutar de la música y desarrollan confianza, autoestima, autodisciplina y concentración, así como la determinación necesaria para intentar hacer cosas difíciles, cualidades que tanto se necesitan en nuestro tiempo. Como Pablo Casals comentó, con ojos llenos de lágrimas, tras escuchar tocar a pequeños estudiantes Suzuki, "quizás sea ésta la música que salvará el mundo".

Características Especiales del método de Suzuki

Hace más de cincuenta años, Suzuki comprendió las implicaciones del hecho de que los niños de todo el mundo aprendan a hablar su lengua materna con facilidad, y comenzó a aplicar los principios básicos de la adquisición del lenguaje al aprendizaje de música. Las características especiales del método Suzuki son:

• Importancia del papel de los padres.
• Comienzo a edad temprana
• La escucha del repertorio Suzuki
• Repetición
• Palabras de Aliento
• Aprender con otros niños
• Repertorio de nivel gradual
• Posponer la lectura